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学习研究 - 学习资料 - 《六个“为什么”》有奖征答试题(二)
《六个“为什么”》有奖征答试题(二)
来源:民进中央研究室、宣传部 发布时间:2010-04-13 15:12:22
学习资料  加入时间:2010/4/27 15:52:41     点击:3471
一、选择题:(在正确的答案上打

1、我们强调以马克思主义为指导,不搞指导思想多元化,与各个历史时代统治阶级思想占统治地位有一个根本的不同,就是马克思主义作为我们的思想武器,不仅仅因为它反映了我国_______的要求,而且它来自于实践,同时是为实践检验所证明了的客观真理。

A经济基础        B社会基础    C思想基础

2、人们对客观事物的认识可以不同,但符合客观实际的真理性认识_______

A 是相同的      B只有一个     C可以相同

3、搞指导思想多元化,必然把谬误同真理混为一谈,其结果,绝不是为当代中国发展寻找什么新的理论支持,而是_______、消解真理的指导作用。

A  无视         B削弱          C否定

4、哲学社会科学主要有五项功能:认识世界、传承文明、创新理论、_______、服务社会。

A咨政育人        B引领社会      C倡导文明

5、坚持以马克思主义为指导,是繁荣发展我国哲学社会科学的_______需要,是哲学社会科学坚持正确方向的重要前提。

A内在            B客观          C实践

6、马克思主义既是与时俱进的科学理论,同时也是一个_______很强的开放的思想体系。

A 实践性         B包容性        C指导性

7、马克思主义正是同中国具体实际相结合,汲取国外优秀文明成果和中国传统思想精华,才形成了毛泽东思想和_______

A 三个代表重要思想  B邓小平理论    C中国特色社会主义理论体系

8、改革开放以来,我们党坚持马克思主义的思想路线,自觉把思想认识从那些_______的观念、做法和体制的束缚中解放出来,从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来,从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。

A不合时宜        B过时的       C错误的

9、中国特色社会主义_______,包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想。

A 政治发展道路       B理论体系  C社会发展道路

10、中国特色社会主义理论体系,包含一系列独创性成果,具有鲜明的实践特色、_______特色、时代特色,是坚持和发展马克思主义的典范。

A民族            B理论          C国情

11、当前,我们正处在一个大发展大变革的时代,国际国内形势发生了深刻变化,_______领域的斗争尖锐复杂。

A 经济金融      B政治思想      C意识形态

12、巩固马克思主义的指导地位,必须坚持用_______的理论武装全党、教育人民,不断推进马克思主义大众化。

A科学            B正确          C与时俱进

13、列宁曾经说:“最高限度的马克思主义=最高限度的_______。”

A 科学化         B通俗化        C大众化

14、巩固马克思主义的指导地位,必须大力加强社会主义_______建设。

A核心价值体系    B思想          C道德

15、当代中国,实现国家的发展和民族的振兴,任重道远,马克思主义的强大引领作用_______不可或缺。

A  一时        B丝毫          C须臾 

16、毛泽东同志指出:“帝国主义列强侵入中国的目的,决不是要把封建的中国变成资本主义的中国。”它们的目的,就是要占领中国的市场,掠夺中国的资源,使中国保持_______状况。

A殖民地半殖民地    B封建社会    C半殖民地半封建

17、在中国,只有中国共产党而没有其他哪个政治力量能够提出正确的纲领,团结一切进步力量,从_______上解决中国反帝、反封建的问题,解决中国实现人民民主和维护国家统一的问题。

A源头           B根本            C实践

18、无产阶级作为领导阶级、中国共产党作为领导者,在完成新民主主义革命后,必然要把这一革命引向社会主义方向。正如毛泽东同志说:在这两个阶段中间,“不容横插一个_______的阶段”。这就决定了中国必然走社会主义道路。

A资产阶级专政      B资本主义      C民族资本主义

19、中国没有走资本主义道路,而选择了社会主义道路,不是由哪一个政党、哪一部分人的主观意愿所决定的,而是_______共同作出的选择,是历史发展的必然结果。

A  中华民族       B中国无产阶级     C中国人民

20、尽管历史上中国没有经历过成熟的资本主义社会,但仍以_______的方式经过了资本主义。

A  一定             B特殊           C独有

 

二、判断题:(在题号上打√或×

1、坚持指导思想一元化,不会影响我们贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针。

2、坚持指导思想一元化,不会影响我们吸收和借鉴包括西方发达国家在内的、世界各国人民创造的有益思想文化成果。

3、在什么是马克思主义、怎样对待马克思主义的问题上,历来存在两种截然不同的态度。一种是教条主义的态度,另一种态度是实事求是的态度。

4、经验教训说明,不坚持马克思主义不行,不发展马克思主义、不用发展着的马克思主义统一思想、指导实践也不行。

5、一些人声称西方所说的民主、自由、人权是“普世价值”,我国的发展要以它们为准则,这些观点和社会思潮的实质,就是要否定马克思主义指导地位,取消中国特色社会主义理论体系的指导。

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A  一定             B特殊           C独有

 

二、判断题:(在题号上打√或×

1、坚持指导思想一元化,不会影响我们贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针。

2、坚持指导思想一元化,不会影响我们吸收和借鉴包括西方发达国家在内的、世界各国人民创造的有益思想文化成果。

3、在什么是马克思主义、怎样对待马克思主义的问题上,历来存在两种截然不同的态度。一种是教条主义的态度,另一种态度是实事求是的态度。

4、经验教训说明,不坚持马克思主义不行,不发展马克思主义、不用发展着的马克思主义统一思想、指导实践也不行。

5、一些人声称西方所说的民主、自由、人权是“普世价值”,我国的发展要以它们为准则,这些观点和社会思潮的实质,就是要否定马克思主义指导地位,取消中国特色社会主义理论体系的指导。

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A  一定             B特殊           C独有

 

二、判断题:(在题号上打√或×

1、坚持指导思想一元化,不会影响我们贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针。

2、坚持指导思想一元化,不会影响我们吸收和借鉴包括西方发达国家在内的、世界各国人民创造的有益思想文化成果。

3、在什么是马克思主义、怎样对待马克思主义的问题上,历来存在两种截然不同的态度。一种是教条主义的态度,另一种态度是实事求是的态度。

4、经验教训说明,不坚持马克思主义不行,不发展马克思主义、不用发展着的马克思主义统一思想、指导实践也不行。

5、一些人声称西方所说的民主、自由、人权是“普世价值”,我国的发展要以它们为准则,这些观点和社会思潮的实质,就是要否定马克思主义指导地位,取消中国特色社会主义理论体系的指导。

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A  一定             B特殊           C独有

 

二、判断题:(在题号上打√或×

1、坚持指导思想一元化,不会影响我们贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针。

2、坚持指导思想一元化,不会影响我们吸收和借鉴包括西方发达国家在内的、世界各国人民创造的有益思想文化成果。

3、在什么是马克思主义、怎样对待马克思主义的问题上,历来存在两种截然不同的态度。一种是教条主义的态度,另一种态度是实事求是的态度。

4、经验教训说明,不坚持马克思主义不行,不发展马克思主义、不用发展着的马克思主义统一思想、指导实践也不行。

5、一些人声称西方所说的民主、自由、人权是“普世价值”,我国的发展要以它们为准则,这些观点和社会思潮的实质,就是要否定马克思主义指导地位,取消中国特色社会主义理论体系的指导。

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A  一定             B特殊           C独有

 

二、判断题:(在题号上打√或×

1、坚持指导思想一元化,不会影响我们贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针。

2、坚持指导思想一元化,不会影响我们吸收和借鉴包括西方发达国家在内的、世界各国人民创造的有益思想文化成果。

3、在什么是马克思主义、怎样对待马克思主义的问题上,历来存在两种截然不同的态度。一种是教条主义的态度,另一种态度是实事求是的态度。

4、经验教训说明,不坚持马克思主义不行,不发展马克思主义、不用发展着的马克思主义统一思想、指导实践也不行。

5、一些人声称西方所说的民主、自由、人权是“普世价值”,我国的发展要以它们为准则,这些观点和社会思潮的实质,就是要否定马克思主义指导地位,取消中国特色社会主义理论体系的指导。

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